七年级信息技术下册 第五课 图像合成教案 新人教版 黄鹤楼原图

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第五课图像的合成

教学目标

结合前面所学选区、羽化、图层样式等知识，合成已有图像素材。

教学任务

1、合成旅游纪念照；

2、合成风景照片。

教学方法

实例演示、讲授法、任务驱动法。

教学重点、难点

图像的合成。

教学过程

教学引入

演示实例：合成“机器猫衡山游”旅游纪念照

使用素材图“机器猫.jpg”和“衡山.jpg”,合成一张“机器猫衡山游”的旅游纪念照。

操作步骤：

1）打开素材“机器猫.jpg”,利用磁性套索工具，将“机器猫.jpg”中的机器猫选取，执行“编辑”-〉“拷贝”；

原图选取后

2）打开“衡山.jpg”，新建一个图层“图层1”，执行“编辑”-〉“粘贴”；

原图粘贴后

3）选择“图层1”，执行“编辑”-〉“变换”-〉“缩放”，将机器猫头像缩放到合适大

小；

缩放后

4）执行“图层”-〉“拼合图层”，存储文件即可。

拼合图层效果图

练习一：合成个人旅游纪念照

请选择四大名山中自己最向往去的地方，将自己的个人照片（可裁取订餐信息中的个人照片）和对应的素材图合成自己的旅游纪念照并存储,文件名为“你的姓名+旅游纪念.psd”。

练习二：合成风景照片

对照书本P27-28例2，尝试将“黄鹤楼”和“sky”合成一张新的风景图。

操作步骤：

1)打开素材图，“sky”做背景层。

2)打开素材图“黄鹤楼”，将其复制/粘贴到图“sky”中，形成新图层。

粘贴后图层

3）单击菜单“编缉”-〉“自由变换”，调整图像大小和位置。

4）选择“楼”图层，用魔棒工具，将天空作为选区，删除选区。

选取天空部分效果图

5）保存图像。

五、课堂小结

利用图层,可以将多张图像合成在一起。

方法一：使用“复制/粘贴”，直接将几张图像合成在一起。

方法二：打开几个待合成的图像，然后使用移动工具，将一个图像拖到另一个图像中，形成新的图层。

图像合成时，需要调整好图像的色调、环境等，使合成后的图像看上去感到自然、和谐。

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