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党支部书记先进事迹材料 [中学党支部书记先进事迹材料]

时间:2022-01-11 20:36:34  浏览次数:

中学党支部书记先进事迹材料

在鄂西北大山深处有这样一位女老师:参加工作26年来,年年担任班

主任,从未间断;患病13年,却始终站在教学一线,肩挑重担子,把关毕

业班13年;给学生做饭、洗衣,26年资助贫困学生1万2千余元,学生亲切地称她为“爱心妈妈”。她,就是马安镇中学41岁的党支部书记柯昌英。

真挚无私的爱给了学生

作为一个教师,能够担任班主任近26年不间断,是一个奇迹,柯昌英

创造了这一大山深处的奇迹,而且她有12年被评为“镇优秀班主任”、5

年被评为“县优秀班主任”。这一切源于她对学生无微不至的关爱和持之

以恒的耐心。

马安镇钱盘子村地处辽野,山高林密。1985年,17岁的柯昌英初中毕

业后,担任钱盘子村教学点老师,整天和一群八、九岁的孩子相依为伴。

白天,她除了搞好教学外,还为学生们准备一日三餐;晚上和学生一起睡

在铺木板的水泥地上,以便夜间叫醒孩子起床,避免尿湿被子。

作为民办教师的柯昌英,当时每月工资只有\d{2,3}元,而她把这仅有

的钱几乎全部用来为学生买作业本和学习用具。柯昌英的父母都是老实巴

交的农民,家庭并不富裕,为了改善学生伙食,她每天中午等学生休息后,徒步10余里山路把家里的新鲜蔬菜带到学校给学生吃。当时,国家还没有

免除学生书本费,每到开学之际,为不影响学生学习,她总是先到镇中心

学校担保,领回书本,至今学生仍有3千多元的欠款未归还。她还自费买回收录机、二胡和笛子丰富学生的课余生活,每年全镇元旦文艺汇演,钱盘

子村教学点的学生节目总能赢得观众阵阵喝彩。

红烛映深山,在柯昌英爱的滋润下,钱盘子教学点从一个全镇教学质

量倒数第一的教学点变为教学质量最好的教学点。她优异的教学成绩起了镇、县领导的关注,1996年,上级决定把她转正为公办教师。从此,她对

自己提出了更高的要求,利用寒暑假坚持自学,她用坚忍不拔的毅力先后

获得了中专、专科和本科文凭。如果说她担任班主任26年不间断,创造了

教师第一个奇迹的话,那么她完全靠自学从一个初中生变为一个本科生创

造了教师的第二个奇迹。

20XX年,柯昌英从小学调到初中,33岁的她继续担任班主任,继续演

绎她的母爱师情。初中班主任担负的责任更重大,8年来,她已形成了这样一个工作习惯:工作日,早晨6点钟和学生一起出操;中午,学生在教室午休,她趴在讲桌上陪睡;晚上,等到班上学生都睡熟了,才回家,此时已

近深夜11点。双休息日,有计划的走访一名学生,和家长交流情况,因此,她走遍了马安镇XXX个村,XXX个组。

作为班主任,柯昌英敢于到最困难的地方,干最难办的事,20XX年X 月,她担任八(6)班的班主任。当时那是全校最差的一个班,很多老师都

不愿给这个班代课。班里一群调皮捣蛋的学生经常打架闹事,班上还有几

个帮派,帮派与帮派之间经常为鸡毛蒜皮的小事打架斗殴。这样的班级让

老师们非常头疼。她却主动要求当这个“问题班级”的班主任。她整天和

学生打成一片,用情感去感化“调皮鬼”,结果这个班变成全校“文明班

级体”。当时,班上有一个叫夏春峰的学生,急性阑尾炎手术两周后入学,为加强这个学生的营养,她把自己在教师食堂里那一份饭菜留给病号吃,

她买来快餐面充饥。在她的精心照料下,夏春峰20XX年以优异的成绩考上

县重点中学。后来,夏春峰给她来信:“柯老师,我不是您最好的学生,但

是您是我最尊敬的老师,我永远不会忘记您对我的关怀!”

柯昌英的大爱更体现在她对残疾和智障学生的关爱上。20XX年,她担

任九(2)班班主任,智障学生姚波,她从不嫌弃。去年冬天,姚波把大便

拉在身上,她把自己孩子的衣服给姚波换上,然后在冰冷的河水中把脏衣

服清洗干净。

舍身忘我的激情给了讲台

柯昌英心中始终装着学生,却来不及照顾自己。1998年暑假,在学校

组织的体检中,她被查出患有脂肪肝,严重的胃病和严重的贫血病。正常

人的血红蛋白不低于110g/,而她的血红蛋白在50——60g/之间,导致她精力不足。由于贫血,头发晕,柯老师上下教学楼总是手扶栏杆,以防摔倒。领导和同事都劝她休病假,她总是说:“我从一名普通的代理老师转为公

办教师,我应当为教育事业多做一些贡献,再说,我这又不是致命的病。”她的回答,让人感动而又钦佩。13年来,她与病魔赛跑,当班主任,带两

个班的语文课。被同事们称为“拼命三娘”。

最令人感动的是,20XX年X月的一天上午,柯老师从教学楼上下来,

不幸摔倒在楼梯道上,师生们惊呼着把她送往医院,20分钟后,柯老师苏

醒了,说的第一句话是:“上午最后一节七(六)班的语文课是我的,赶紧调一下!”在场的师生禁不住潸然泪下。柯老师仅仅住了三天院,就又回

到了讲台,学期末,她带的两个班语文成绩名列全县同级同类学校第一名。

红烛不熄,光照深山!20XX年X月,学校两位语文教师外调,学校语

文老师紧缺。41岁的学校党支部书记的柯昌英,主动承担起两个毕业班的语文课,并担任其中一个班的班主任,其工作量是普通老师的三倍,也是郧西县学校工作量最重的领导干部之一,这是柯昌英又创造了教师的第三个奇迹!

尽管工作量十分繁重,但在课余,柯昌英仍然抓紧每一分每一秒的时间辅导学生。她制定了一个叫“消号”制的辅导方法,即把全班学生编排成号,针对不同学生的不同问题,逐一辅导,完成一个,在对应号码下划个勾号,算消了号。这种辅导方法十分有效,不过很费时,老师没有顽强的耐心是做不到的,她却几十年如一日地做到了。柯老师把时间全部给了的学生,而她自己的儿子在学校读书三年,从未找来辅导过。儿子的老师们多次提醒她:“柯老师,儿子是你将来的希望,你是老师,顺便就把自己的孩子辅导辅导吧。”柯老师总是说:“用不着我辅导,我的孩子你们教我还不放心吗?况且,作为一个老师我首先要把自己的学生教好。”

柯昌英这样的“拼命”让很多人不解,因为她的丈夫是远近闻名的房产老板,家有存款数百万元,而她的工资一月不到1\d{2,3}元。柯昌英不缺钱养家糊口,更不需要拼命劳作。特别是近年来,有的老师不甘清贫,改行的改行,进城的进城,按她的条件完全可以做到这一些,但她对大山教育就有割不舍的情缘。曾经有一位记者采访她,她说:“我班上有一名留守学生因小偷小摸,被同学举报,深夜翻越学校院墙逃走,我几晚睡不着觉,直到他返校我才安然。我深深感觉到大山教育还需要我,我不能走。”永不停息的脚步给了教改

柯昌英是深山红烛,无声地燃烧自己,照亮别人。她长期投身山村教

育,深知学生和老师的艰辛。她始终在寻求一种方法,把师生从“时间加

汗水,日光加灯光。”的繁忙中解脱出来。于是,她努力探索着。

在教学实践中,她认为教师在课堂上要彻底改变“以讲为主”的传统

授课方式,充分发挥学生的主观动性,教师要变“教”为“导”。于是,

她就在她的班上尝试实行“学生课堂小组合作学习”的课堂教学模式,让

学生实行“一帮一”,教师只是课堂的引导者和知识的点拨者。在当时,

很多思想守旧的老师认为她在“出风头”。但是,她班上每次全县统考,

成绩总是名列前茅,而且她班上学生不仅积极性高,而且学得轻松。其实,她的这种教学方法就是现在全国上下倡导“生本课堂”。近年来,她所在

的马安中学成为闻名湖北省的“生本教育”典范学校,很多学校的老师都

来观摩学习,连远在千里之外的甘肃、新疆的老师都来了。由于柯昌英班

上学生积极性高,小组合作成效好,学校总会让她上汇报课。别看她平时

一幅病恹恹,一到课堂她就激情飞扬,学生深受感染,讨论得热火朝天。

柯昌英是无私的,作为教学上的“课改尖兵”,她认为“一支独秀不

是春,百花满园才是春。”于是,她积极把自己先进的教学方法传授给别人,每学期,在承担繁重工作量的同时,她把几名新上岗的教师收为“徒弟”,悉心指导,这些新手很快就成为教学上的骨干。她还在笔耕不辍,

把课堂改革经验总结成文字。她把撰写的《高效课堂下的小组建设》、《以生为本的班级管理》、《生本课堂下教师角色的转变》等十余篇近6万字的生本教育文章发送到县、市教育网上,共供师们阅览学习。同时,她也被

多所学校邀请讲课,做报告

26载栉风沐雨,26年跋涉探索。柯昌英的付出终有回报,她先后被评

为“马安镇优秀班主任”、“郧西县优秀班主任”、“郧西县师德标兵”、“郧西县三八红旗手”、“十堰市优秀共产党员”。面对纷至沓来的荣誉,她总是谦逊地说:“我做的太少,得到的太多,我应当更加努力地工作,才

不辜负党和人民的期望。”

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