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珍爱生命,关注安全活动方案3篇

时间:2021-11-04 15:04:09  浏览次数:

  珍爱生命,关注安全活动方案3篇

  要高度重视开展“关爱生命、快乐生活”教育活动的重要性,精心组织,不走过场,力求实效。活动结束后,学校将对本次活动开展情况进行认真总结,活动开展情况列入班级及级部考核。以下是工作范文网和大家分享的珍爱生命,关注安全活动方案资料,提供参考,欢迎阅读。

  珍爱生命,关注安全活动方案一

  一、活动背景

  现在的学生普遍感觉压力很大,学习的知识太多,通过对一些学生的调查发现他们感觉学习很累。结合当前的社会背景,青少年一代容易走极端,对生命有所忽视,的讨论决定,组织开展“关爱生命、快乐生活”教育活动,给营造和谐、轻松、有爱的校园,希望他们在以后的学习中更加努力,积极向上。

  二、活动目标

  1、要高度重视开展“关爱生命、快乐生活”教育活动的重要性,精心组织,不走过场,力求实效。活动结束后,学校将对本次活动开展情况进行认真总结,活动开展情况列入班级及级部考核。

  2、每天在课间操、课间活动时班主任按时到位到岗,午间放学及晚自习时值日教师准时到位到岗,提示学生相关的安全知识,让学生逐渐养成良好习惯。

  3、要始终坚持把“关爱生命、快乐生活”教育活动贯穿于学校教育的全过程。

  4、活动要求人人参与,成立相应的检查机构,定期不定期对学生进行抽查。

  三、活动准备

  1、主题:关爱生命、快乐生活

  2、时间:

  3、地点:小学

  四、活动组织形式与过程策划

  (一)创办“关爱生命、快乐生活”宣传窗口。宣传窗口要有开展活动的倡议,以健康生活为主要内容,如“儿童如何正确饮食、如何正确地娱乐、如何进行运动”等。营造出好的教育氛围。

  (二)举行一次专题国旗下讲话。在升旗仪式中做一次“关爱生命、快乐生活”为主题的动员讲话,讲话一定要围绕生命可贵、生命只有一次各如何健康生活等进行,让学生明白开展这个活动的必要性和重要性。

  (三)出一期“关爱生命、快乐生活”黑板报。以班为单位,每班一个小主题,以图文相结合,深入浅出地将防毒、禁毒、防灾、饮食等知识普及给学生。同时要有一些毒品和不健康上网的危害宣传。

  (四)进行一次“关爱生命、快乐生活”主题班会。针对不同班级的情况制定队会的主题,以让学生能亲身体会的例子为队会内容,如“不健康学习、生活坏处多”、“上下楼梯慢慢行”、“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”、“红灯停、绿灯行”等等,从学生身边的小事入手进行教育。

  (五)印发一份“关爱生命、快乐生活”专题材料。材料可以统一购买,也可以自行设计,以健康生活和安全知识为主要内容,同时要加入一些已形成的学习、生活制度。教育学生珍爱生命,外出和上学、放学途中注意安全,防止交通、火灾、食物中毒等意外事故发生,提高中小学自护自救能力。

  (六)举办一次“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛。结合班级学生特点,举办一次“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛,低年级以图为主,高年级要加入一些健康生活常识。经统一评比集中展出,对获奖学生进行表彰奖励。

  (七)开展一次安全行为自查活动。以班级为单位进行一次自我安全行为大排查,针对日常生活中的不安全行为习惯,开展自我检查,进行自我纠正,以提高自护自救能力和安全素养。

  (八)对学校的安全设施进一次全面、深入、细致的检查并及时消除各种安全隐患。

  (九)举办一次“关爱生命、快乐生活”专题讲座。邀请当地卫生、司法等部门的专业人员为学生进行相关知识讲座。

  (十)组织学生观看一部健康教育片。

  (十一)举办一次“关爱生命、快乐生活”知识竞赛。竞赛的主要目的是强化以上活动内容,以书面和抢答两种形式进行,让学生进一步掌握健康生活知识,增强关爱生命意识,提高学生掌握应对安全事故、自然灾难和受挫能力。

  五、活动策划主要特色与亮点

  “关爱生命、快乐生活”手抄报比赛,是本次活动的特色和亮点,已比赛的形式,给学生想象的空间,最后选出优秀作品进行表彰,这样不但能开启学生的思维空间,更能让他们把自己的思想表现出来,我们老师也可以通过每人的成绩思考他们的心理,也是对学生的一次全面调查。

  六、活动展示所需时间

  (一)创办宣传窗口。

  (二)专题国旗下讲话。

  (三)黑板报。

  (四)进行主题班会。

  (五)印发专题材料。

  (六)举办手抄报比赛。

  (七)学生安全行为自查活动。

  (八)学校安全检查。

  (九)举办专题讲座。

  (十)组织教育片。

  (十一)举办知识竞赛。

  珍爱生命,关注安全活动方案

  一、活动目的

  在全体学生中牢固树立“生命之美”的理念,积极引导学生认识生命之珍贵,感受生命之美好,积聚生命之力量,绽放生命之光芒。

  二、时间安排

  20__年5月

  三、活动内容

  (一)主题征文评比。以“生命之美,你我共绘”为主题撰写征文,深入阐释主题内涵,引导学生思考和认识生命之美。

  (二)心理绘画征集。以绘画形式表达出对生命的深刻理解,增加活动趣味,引导学生了解生命的意义和价值。

  (三)心理主题讲座。针对特定学生群体,开设心理主题讲座,如就业心理调适、学习方法指导、情绪控制等,帮助学生提高自助的能力。

  四、活动要求

  (一)高度重视,精心组织。各系部要高度重视此次活动,强化全员参与意识,充分发挥心理健康教师、班级心理委员和班主任的主体作用。

  (二)发挥优势,形成特色。各系部可根据自身资源优势,选择1至2种形式进行活动开展,也可以根据主题创新活动形式,形成系部特色,真正依托此项工作促进师生的快乐成长。

  (三)完善过程性资料。各系部需形成切实可行的活动方案,并将过程性资料妥善留存、备查。

  珍爱生命,关注安全活动方案三

  一、活动目的:

  通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

  二、活动过程:

  (一)引入:

  甲:同学们,大家好!“珍惜生命,注意安全”主题队会现在开始。

  乙:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

  甲:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

  乙:我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。

  甲:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

  乙:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生.

  (二)课件展示——几例交通事故录象

  1、畅所欲言,谈谈观后的感想

  2、.师生举身边发生的事例。

  (三)小品表演:

  (人物:a、b。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。b走在前面,a走在后面)

  a:哇,好漂亮的球,啥时候买的?

  b:前天,是爸爸给我的生日礼物。

  a:借给我跟踢吧,只要十分钟。

  b:现在?

  a:对呀,怎么样,舍不得你的“心肝宝贝”。

  b:这可是在公路边,不行呀。

  a:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。

  b:好吧!(a、b踢球两个来回)

  a:看球!(球被踢到公路中间)

  b:怎么办?我的球……

  a:没关系,我去捡。

  b:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……

  a:怕什么,你等着。(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……)

  主持人甲:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)

  乙:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。在学校里,我们应该怎样注意安全呢?

  (四)全班同学诗歌朗诵——《生命没有彩排》

  乙:我们的成长多么的不容易!我们的生命记载了许多亲人的爱和期望。

  甲:生命是宝贵的,每个人都只有一次。

  乙:她不像财富能失而复得。

  甲:她不像离离原上草周而复始。

  乙:谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

  甲:请听诗朗诵《生命没有彩排》

  (五)讨论:1、行走时怎样注意交通安全?

  答:1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

  2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

  3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

  4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

  2、骑自行车要怎样注意交通安全?

  答:1)要在非机动车道上靠右边行驶。

  2)未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

  (六)班主任总结

  同学们,祖国的未来属于你们,你们未来的生活将更加充满阳光,让我们行动起来,从容地面对危险和挑战,让我们珍爱生命,安全知识时时记,注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。

 

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