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2024学习中青班讲话心得体会:跟着X“第一课”学习“办实事”(全文完整)

时间:2024-01-15 08:00:05  浏览次数:

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2023学习中青班讲话心得体会:跟着X“第一课”学习“办实事”(全文完整)

学习中青班讲话心得体会:跟着X“第一课”学习“办实事”

3月1日,XXX在中央党校中青年干部培训班开班式上发表重要讲话,对年轻干部成长寄予殷切期望,为广大年轻干部健康成长指明了努力方向。在谈到树立和践行正确的政绩观时,XXX对于“办实事好事是为了谁”“什么是好事实事”“办得好不好由谁说了算”这个重要问题,给出了终极评判标准。目前我党正在持续深入推进“我为群众办实事”实践活动,年轻干部要从XXX的“第一课”中学习“办实事”的方法,校正导航仪、找准定盘星、调准风向标,正确地评价和反思工作,把好事实事真正“办实”“办好”。 

用理想信念的“灯”校正“导航仪”。办实事为了谁?XXX同志曾在一篇文章里深情写道:“15岁来到黄土地时,我迷惘、彷徨;
22岁离开黄土地时,我已经有着坚定的人生目标,充满自信。作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,因为这里培养出了我不变的信念:要为人民做实事!”为人民做实事,XXX替全体党员,也替年轻干部做出了回答。XXX指出,“共产党人必须牢记,为民造福是最大政绩。”为人民谋福利、办实事,这就是我们前行路上的信念之灯,我们要时时用它来判断前进的方向是否正确,我们自己心中那个“导航仪”是否偏离了正确的预定的轨道。如果办一件“实事”是为了给自己挣面子、争荣誉、抬身价、谋出路,我们就要赶快修正方向,重新“提灯上路”。 

用百姓心里的“秤”找准“定盘星”。办实事,既是为了人民,就要坚持用人民的标准办人民的事。XXX说:“业绩好不好,要看群众实际感受,由群众来评判。什么是好事实事,要从群众切身需要来考量,不能主观臆断,不能简单化、片面化。”有个传统相声里说,有人在3月5日那天学雷锋,把大爷扛过红绿灯,结果大爷哭着说:“小伙子,我都被扛了八回了!”这个相声深刻地关照了现实,我们基层工作中确实存在着不能为群众救急救苦,却偏偏执着于“锦上添花”甚至添乱的事情。我们也时常会听到一些干部感慨,“现在的群众工作越来越难做了,你为他办事,还被他挑剔。”真的是群众不通情理吗?恐怕还应该从我们自身找找问题。“我为群众办实事”,就要走进人民中间,驻足田间地头和街角檐下,深入调查研究,倾听群众真正的所思所想所愁所盼,少一些花拳绣腿,多一分雪中送炭,用人民的秤来称量所办实事的分量到底“实不实”。 

用发展规律的“尺”调准“风向标”。XXX说,有些事情是不是好事实事,不能只看群众眼前的需求,还要看是否会有后遗症,是否会“解决一个问题,留下十个遗憾”。在我们党百年来曲折奋斗的发展史上,曾经有过一些这样的历史教训。从“人民公社”时代的“一大二公”到“家庭联产承包责任制”的各耕其田,这种发展方式的转变正是我们党不断校验发展方向、逐步认识和尊重社会发展客观规律的结果。今天,我们面临的是更多、更复杂、更严峻的新问题,许多事情都是“头一遭”,作为党员干部,我们要主动学习DS,学习马列主义,学习XXX新时代中国特色社会主义思想,以历史主动精神总结成败得失,洞察时代发展大势,深入贯彻新发展理念,使今日实事既造福今日群众,也泽被子孙未来。 

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