2020年中学党建工作总结汇报:基层党建工作汇报

2017 年中学党建工作总结汇报

一年来，在市委教育工委、市教育局机关党委的正确领导下，党总支带领全校党员和教职员工，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领，以学习宣传贯彻党的十八大精神为主线，以延伸和提升 168 基层党建工作机制为抓手，进一步强化创新、强化服务、强化绩效，着力推进党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，着力推进创建学习型基层党组织建设，不断提升党建工作的科学化水平，切实增强基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力，充分发挥党员的先锋模范作用，促进学校教育教学工作稳步发展。一年来，我校各项工作成绩显著： 20**年所有中高考指标再创新高，孙金铸同学在高考中脱颖而出，是今年除五中外唯一获得市甲等贤銮奖学金的考生，现被录取于北京大学经济学院，是我校近三十年来首位考入北大的学生。而经过三年的实践和研究，承接的省级立项课题小班化模式下教和学的探索，圆满结题。参与课题实

验班的 16 位同学全部录取于 985 和211 高校。此外，我校再获六项国家级荣誉：

国家级语言文字规范化示范学校、首批全国中华优秀文化艺术传承学校、全国特色学校、全国生命教育示范学校、教育部文明美德伴我行成长

主题教育读书活动全国示范学校、教育部五好小公民主题教育活动全国示范学校。这些成绩的取得，是学校党政共同努力的结果，是学校党总支不断创新党建机制，科学统筹，精心部署，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力的充分体现。现将 20**年学校党建工作总结如下：

一、基本情况：

学校现有党员 201 人，其中党总支下属的行政支部党员有 22 人，语文支部 20 人，数学支部 19 人，英语支部 20 人，文综支部 30 人，理综支部27 人，信息艺术支部 19 人，离退休支部 44 人。

20**年 6 月，党总支举行了换届选举，产生了 9 个新一届党总支委员; 行政党支部发展了郭贽尧等 11 个入党积极分子;李娜、邓丽彬两个党员因工作关系，党组织关系转出;林文耀党员病亡。

二、统一认识，廉洁从政，建好领导班子学校领导班子深入学习实践三个代表重要思想、科学发展观，认真研读贯彻学习党的十八大文件精神，统一思想认识，做到团结协作，求真务实，勤政廉洁。他们求真务实的精神带动了全体党员以及全校教职工努力工作，默默奉献。他们注重自身理论水平的提高，按照上级党委的部署,积极参加政治理论学习，熟悉党建业务，深入调查研究，密切联系教职工，并积极撰写心得体会。班子分工明确，有效落实党员领导干部双重民主生活会制度，切实带领广大教职工为学校教育事业作奉献。

三、加强学习，争当先锋，建好党员队伍学校党总支十分注重加强党

员政治理论和党的基本知识学习，学习形式不拘一格，有举行报告会、看

录像、开辟专题宣传栏、写学习心得体会、论文等。学校行政班子 25 名成员中，党员占 22 名，6 位年段长、13 位教研组长均为党员，党员在学校中

发挥了骨干作用。党总支委员和党员行政干部，在工作中率先垂范，树立党

员干部形象;教师党员争做教学能手、学科带头人;在今年学校开展主题为打

造校本教研特色，实施教学微格分析的教学研讨活动中，党员教师积极承担

高质量的公开课。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，创一流业绩。党

员在全体师生中树立了良好形象，党群干群关系密切。

四、夯实基础，创先争优，建好党支部

1、定岗亮岗，延伸提升 168 工作机制按照市委教育工委《关于延伸提升 168 机制，深化创先争优活动推动教育事业科学发展、跨越发展的意见》文件精神，我校党总支高度重视，组织召开动员大会，对学校落实延伸提升168 机制实施方案及年度工作目标分解表、亮岗履职表等工作进行

了具体部署，指出要把延伸和提升 168 机制作为贯彻落实省市党代会精神、深化创先争优活动的一项重要举措，作为当前基层党建工作的重点，

精心组织，细化责任，继续争创更高更多的荣誉。其中，重点结合学校 124 校本模式实际，即一个先进的办学理念：以人为本，师生素质和谐同步发展;两条途径：学校成立学科名师工作室和德育名师工作室;四个平台：

设立艺术教育中心、现代科技教育中心、新闻信息中心和心理教育中心)合理设置行政管理示范岗、年轻教师成长岗、名家名师示范岗、服务管理示范岗、班主任管理示范岗、创先争优党员示范岗等岗位，并努力探索一条科学性强，较为公平、相对公正的考核评价的新思路，构建科学规范的干部、教师考核评价机制，保证考核结果的客观公正性，使之产生积极的激励、鞭策作用。

2、夯实组织建设两个基础一是加强制度建设。认真履行三会一课制度，党员组织生活会、党日活动、党员政治学习等，做到精心组织，专人负责、时间保证、内容充实、记录认真、管理规范。同时认真实施党员目标管理责任制，实行民主评议党员，按时交纳党费。积极撰写党建工作的信息，扩大党建工作的影响。二是发展党员。严格按照党章和《中国共产党发展党员工作细则》等党内有关的条例，做好发展党员工作，及时把优秀学生干部吸收入党。本年度接收了蔡怡静、康艺铭、孙金铸等 3 名预备党员，培养了郭贽尧等 11 名入党积极分子。

五、践行社会主义核心价值体系，落实师生思想道德教育学校是社会主义核心价值体系建设的重要阵地。为此，我们坚持把社会主义核心价值融入党的建设全过程，积极探索符合当代青少年思想特点和成长规律的方式方法，科学有效地把社会主义核心价值体系体现到日常师德教育、德育等工作中。开展了学习型党组织建设活动组织学习。在巩固学习科学发展

观、党的十八大精神的基础上，全面推进学习型学校和学习型党组织建设，围绕学习、践行社会主义核心价值体系，加强政治学习和业务学习，不断提高提高党员素质。扎实开展师德师风教育活动为加强教工队伍建设，我校扎实开展师德师风教育活动。按照教工委部署，结合学校工作实际，今年 8 月以来我校开展了一系列活动。

1、组织开展师德师风专题学习。在 8 月 2628 日召开了主题为打造德育名师队伍，提升德育工作水平的德育工作研讨会中，学校认真组织教师学习了《中小学教师职业道德建设规范》、《教师法》等教育法律法规，传达市教育局关于开展师德教育活动的有关文件，以及上级领导关于教师队伍建设的重要讲话，引导教师增强职业道德观念，依法履行教师职责和义务。引导教师树立三个意识即责任意识、服务意识和品牌意识，做到为人师表，以德为先，秉承启明敬业、务实、团结、奋进的精神，造就一支师德高尚、素质精良的教师队伍。

2、开展创先争优，迎十八大活动。为深化创先争优活动，进一步营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，根据市教育工委部暑，开展创先争优，迎十八大活动。通过开展这项活动，激发教师工作热情，涌现出一大批师德高尚、爱岗敬业的教师。

20**年 9 月8 日，学校在中源艺术剧场举办了第 28 个教师节庆祝会暨20**年奖教、奖学、助学金颁奖大会，奖励高考、中考优异奖，评选出学

丽芬等十佳教师，潘土生等十佳班主任，以及表彰奖励各年段品学兼优的

学生共计 54 位。此次颁奖表彰大会充分调动了广大师生的工作学习积极性，全面优化学校创先争优氛围，使广大党员教师进一步树立爱岗敬业，奉献

教育的意识，真正达到了党员激情奉献、教师敬业垂范、学生健康成长、校

园和谐发展的活动目标。与此同时，学校党总支还积极进行岗位评先活动，

对在各个教学岗位上做出突出表现的党员干部进行表彰，树立典型，引领全

体师生争做办学治校骨干、争当教书育人模范、争树敬业奉献标杆、争当成

长成才表率。

3、组织开展青年教师基本功大赛活动。学校把培养教师适应现代教育所必需的业务素质和能力，作为师德师风教育的重要主题，组织教师学习

新课程，组织开展校际教研、导师带教、学术讲座、教学比武等活动，激

发广大教师教育教学热情，不断提高教学质量。

4、学习楷模，大力弘扬姚兰精神 20**年 8 月24 日，在工作岗位上辛勤耕耘了 60 年的我校图书管理员姚兰老师逝世，享年 94 岁。临终前，他

把其毕生积蓄的 52 万存款全部捐给学校的不平凡壮举感动了无数**师生和社会人士。姚兰老师的感人事迹经媒体报道后，引起社会广泛关注，人民网、新华网、腾讯网等数十家网站也纷纷转载。为引领全校师生认真学习

姚兰老师的大爱无声的精神、坦荡高贵的人格以及高风亮节的风范，学校

党总支不仅为姚兰老师申报了**市爱岗敬业道德模范，树立楷模，而且还

积极筹划了系列实践活动，如成立姚兰书香教育基金，开展以姚兰书香满校园，名著经典润人生为主题的读书教育活动;召开姚兰老师先进事迹报告会以及学习姚兰老师，读好书、做好人征文比赛等。同时，要求学校各党支部及时召开党员大会，宣扬学习姚兰精神，积极发动党员干部参加捐书献爱心、读书塑人格活动，以此切实加强基层党组织的思想作风建设，引导师生党员立足本职，创科学发展之先、争和谐校园之优，形成了学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。

五、着力校本特色建设，努力实现特色办学新实效

1、求索创新，努力实践小班化教学新模式自 20**年承接了省级课题小班化模式下教和学的探索，学校严格按照国家教育发展十二五规划的要求，重点探索因材施教、分层教育、学生自主发展和提尖创新型人才培养，不断深化教学改革，创新教育教学方法，探索多种培养方式，形成各类人才辈出，拔尖创新人才不断涌现，在实践中，注重学思结合，注重知行合一，注重因材施教，同时极力关注学生的不同特点和个性差异，激发每个学生的优势潜能。三年后的今天，小班化教学模式的实践取得了实效：参与课题班实验的 16 位同学全部录取于 98

5、211 高校，其中孙金铸同学录取于北京大学的王牌专业北大经济。

2、科技引领，积极构建科普育人体系学校党总支高度重视青少年科技教育工作，把它作为全面贯彻落实素质教育和特色化办学的重要内容，努

力构建课堂教学引导、课外活动启迪、社会实践培育的育人体系，通过开设科技类校本课程，在高中部开展研究性学习活动，在初中部开展综合实践活动，不断整合课程资源和学科资源，促进科技教育的健康发展。同时聘请有经验的专家担任学校科技副校长、校外科技辅导员，每年定期开展校园科技文化节系列活动，开展科技夏令营活动。科普教育活动的开展既拓展了学生的视野，也培养了学生的创新意识，还丰富了学生的课余生活。一年来学校科技教育硕果累累，其中在全国中小学信息技术创新与实践活动比赛中荣获第十届全国中小学信息技术创新与实践活动视频创作全国一等奖、第十届全国中小学信息技术创新与实践活动数字摄影全国二等奖、许有津老师荣获第十届全国中小学信息技术创新与实践活动全国优秀指导教师，在全国首届中学生原创影片大赛中由学校师生共同合作完成的《洛阳桥》荣获最佳影片奖;在第四届全国中学生数理化学科能力展示活动全国总决赛中高一年段洪锦铷同学荣获数学学科奖项一等奖、创新应用能力展示二等奖，并摘得高一年综合奖项个人铜牌;高文烨等同学分别获得数学学科奖项二等奖、创新应用能力展示二等奖的佳绩。

3、生命教育，有效拓宽特色教育途径学校自从 20**年开始开展心理健康教育以来，始终把心理健康教育列为学校的一项重要工作。十二年来，我们结合学校百年的办学经验，不断探索心理健康教育的有效途径，将心理健康教育落在实处，把心理健康教育工作与德育工作、师资培训、

课程改革、课题研究、家庭教育、校园文化结合在一起，从制度上保证了心理健康教育的正常开展，拓宽了学校特色教育的新途径。

20**年承接全国教育科学规划国家级课题《青少年生命教育有效性研究》课题实验以来，精心组织，扎实开展生命教育理论研究和实践探索。学校经过理论与实践上的研究和探索，在心理教育工作方面取得了一定的成效，20**年 7 月28 日学校委派郭毅芳和肖肖两位老师参加了再河南省新乡市举行的中国生命教育高峰论坛暨《青少年生命教育有效性研究》课题实验经验交流会议，其中肖肖老师代表我校参加说课比赛并荣获全国一等奖。此外，学校心理生命教育中心还荣获全国生命教育示范学校称号，这是我国生命教育领域的最高荣誉，在全国生命教育工作委员会的网站公示上，我校是**省唯一一家全国生命教育示范学校。校心理教育中心 15 位老师经审定，被吸收评为全国生命教育工作委员会生命教育教研员。此

外，学校教师排舞队在参加 20**年邮政杯全国排舞大赛总决赛中，荣获全国职工组团体、规定曲目、自选曲目、编排等四个总决赛一等奖。

六、坚持遵纪守法执教，推进党风廉政建设学校党总支认真落实上级纪委有关文件精神，坚持贯彻反腐倡廉方针，不断推进党风廉政建设。

1、加强党风廉政建设。认真贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁自律若干准则》的规定，进一步规范领导干部的从政行为;认真学习贯彻中共中央以及上级党政部门有关党风廉政建设的文件，经常性地开展警示教

育，用正反两方面的典型教育党员，使党员从正面典型中得到启发，从反面典型中吸取教训，从而增强党员干部的自律意识。

2、从严治校、规范管理。学校不断完善现代管理制度，加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤等项工作的管理和监督。提倡勤俭办学，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益。严格执行学习纪律、考试纪律，教育学生严格遵守校纪校规，继续保持依法治校、依法执教作风，坚持规范办学，坚决杜绝乱收费、乱办班、乱补课等行为，促进校园的和谐稳定。

3、依法规范招生工作。严格执行市政府下达的招生计划，实施公办学校招生简章审查制度。招生计划、收费项目与标准、录取规则与结果向社会公开。

4、积极推进党务公开，紧紧围绕教书育人中心工作，大力加强学校党的民主建设，积极推进党务公开，全面完成党务公开栏建设、党务公开制度建立、上墙等工作，经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监督创造良好的机制和氛围，使党务公开成为党组织的一项基本制度。党员参与党内事务的权利得到较好落实，党内监督在保障公共权力正确行使中的作用更加明显，党务工作的科学化、民主化程度显著增强，党员、群众对党组织工作的满意度不断提高。

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