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[优秀班集体汇报材料] 创建优秀班集体

时间:2022-01-08 12:47:41  浏览次数:

优秀班集体汇报材料

各位领导:下午好

我是马山中心小学三(2)班的班主任,本学期我班申报了“区优秀班集体”的创建。我们班是由39个天真可爱的孩子共同组成的一个温馨的大家庭。这是一个团结友爱的集体,奋发向上,朝气蓬勃的集体。我们的班级名称:“努力进取班”。在这个温馨的大家庭里,同学们努力为这个集体增光添彩。根据班级实际情况我制定了近期、中期、远期目标,我们的奋斗目标是:努力拼搏,超越自我。下面就围绕创建工作展开的活动向大家作一简要汇报。

一、树立良好的班风、学风

我们的班风是“努力拼搏,超越自我” 良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此一开学,我就告诉大家,我们这个班就是一个大家庭,每个人都是这个家庭的一份子,每个人都要为这个集体争光添彩,不能抹黑,每个队员牢牢记住:“班级是我家,我爱这个家”以班级为自豪,形成团结协作,拼搏进取的团队精神。为达成这一目标,我抓了一下几方面

1、精心布置教室。

古人云:“近朱者赤,近墨者黑”,环境对于每个人的发展起着至关重要的影响。教室是师生共同学习、生活的场所,为使它能够具有鲜明的思想性和教育性,激励孩子们不断进取,我将班级奋斗目标、班风、班级公约等张贴在墙上。内容丰富多彩,作品都是学生自己所创,有学生的书法作品,优秀作业,创造性制作等等,班级还设立了“图书角”、“绿化角”。“绿化角”的每一盆花都是

学生从自己家带来的,其中几盆袖珍叶子是他们在花卉园参加综合实践活动亲手栽种的,同学们天天为它们浇水,冬天时,每天搬到室外晒晒太阳,放学时又搬回教室,这几盆袖珍叶子好不容易度过了严寒的冬天,同学们视它“珍宝“。这一盆盆植物为班级带来了勃勃生机,同学们还在绿

化角的墙壁上贴上了“做一片美的叶子。“诗海漫游”这一块让学生领略到了古诗词的无穷魅力,黑板报期期做到图文并茂,让学生一展身手。学生置身于这么美的环境中,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,真是“润物细无声”啊。

⒉制订一系列的规章制度。

一个优秀的班集体一定要有一套完善的班级制度来管理,我们常常定期召开班会,共同制定了《班级公约》、《班级日常行为规范细则》、《班级值日制度》等,督促同学们学习,做好各项常规工作,设立《争星榜》。只要每个队员在学习、纪律、活动等方面表现突出就可得一颗星,每个月根据星星的数量评出“学习之星”、“纪律之星”、“劳动之星”、“读书明星”等。为此学生激情高涨,你追我赶,展现了好学向上、奋力拼搏班级风貌。在校“十星级”评比中,每次都被评为“十星级”班级。

二、打造班级主题特色

我们的学生都是生活在农村的孩子,一半的学生是外地借读生,一部分家长对孩子的教育不够重视,他们有的忙于生计,有的无暇顾及,有的缺乏交流的技巧。针对以上情况,我和孩子们一起,给我们班取了个响亮的名字——“努力进取班”。并确定了以“我们爱学习”为切入点的班级主题,目的是让学生学会学习,做学习的主人。首先我给孩子们讲了一个故事就是《邱少云》,当孩子们听

到邱少云为了遵守纪律宁愿被火活活烧死也没挪动半步,都被邱少云这种伟大的精神所感动,从而懂得遵守纪律的重要性。其次对学生进行爱国家、爱家乡、爱别人的三爱教育。结合一些特定日子展开活动,如清明、教师节,国庆节,重阳节等各种节日对学生进行爱国教育以及传统文化的教育,给学生讲革命英雄的故事,使他们懂得今天的幸福生活来之不易。再次开展丰富多彩的班队活动。丰富的队活动和综合实践活动使班级生活变得多姿态多彩,我跟孩子们一起活动,活动形式多样:有《成语接龙》、《讲故事比赛》、《劳动技能大赛》、《我们爱学习》、《安全记心中》等主题活动,这些活动不仅拓展了孩子们的视野,增强了孩子们辨别是非的能力,也让孩子们学会感受美、创造美,让孩子在玩中学,学中玩,充分展示了学生的才华。

三、“关爱”学生,从点滴做起。

老师的一言一行,应该处处体现出老师爱的博大。如果我们班有人病了,我总是问寒问暖,到水给他喝,然后联系家长。这样也大大拉近了我和学生的距离。通过这些我终于体会到,早晨,老师一句甜甜地问候,放学,老师一声亲切地叮咛,都会让学生铭记在心,表现出来的就是纪律更好了,学习更刻苦了,同学们之间更团结了,总之,老师在点滴的小事中渗透自己的爱,就会有意想不到的收获。当教师节收到学生的一张张贺卡一束束鲜花时,我心里有一种说不出高兴。我爱孩子,孩子们也非常喜欢我,课上,我们是师生,课后,我们是一家人。在我们这个大家庭中,同学们互相关心、互相爱护,融成了相亲相爱的一家人。

四、培养优秀的班干部

俗话说,火车跑得快,全靠车头带,一个成功的班集体,必须有一支能干的班干部队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,

往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们的班干部工作认真、责任心强,他们互相配合,共同为班集体建设出谋划策。班长李家雪更是同学们学习的好榜样,学习认真,各项工作都有条不紊。劳动委员钱嫦娟,担负着班级卫生工作,日常的卫生工作是最不起眼的工作,也是最难坚持的工作,而钱嫦娟同学不仅每天安排、监督好值日生完成劳动,还以身作则,在大扫除中带头挑起最重的活儿,在她的带领下,全班同学共同协作,班级卫生评比总是没得挑。随时随刻走进我们班,教室里总是干干净净、桌子整整齐齐、卫生工具排列整齐。课余时间还常常带着同学到我们的小菜园劳动:拔草、浇水样样行,从二年级开始,我们班的小菜园总是“星级菜园”。班干部们的工作是出色的,正是有了他们不断努力与付出,发挥先锋模范作用,团结和帮助同学,班级才得以蓬勃发展。在学校开展的各项活动中,我们班从一年级开始,囊括了所有的优胜奖,如:广播操比赛、跳绳比赛、踢毽比赛等等。最值得同学们骄傲的是:去年秋季,他们第一次去花卉园参加综合实践活动,每个班级分成四组参加比赛,比赛项目是同步合力,我们四个小组每组都是冠军,他们开心地笑着、跳着。

五、抓住生活中的小事进行思想教育。

有一天课间活动,有几个女同学折学校花坛中的小树枝,有的折下后随手一扔,有的几个人一起玩,还有一个女同学把它种在地上。我发现后,并没有严厉的批评他们,(因为他们还太小,实在是不懂事。)而是让他们自己看看眼前被他们破坏的情景,促使他们认识到今天的错误行为。引导他们说说树木对人类的好处,大家纷纷发言:树木能挡住灰尘,减少噪音,清新空气,美化环境......然后我指出“既然这样,为什么还忍心去伤害我们的好朋友呢?诚恳的语言,婉转的批评,使那些孩子涨红了脸。事后他们在家长的引导下,买来了13棵小杨梅树,栽在我们的杨梅园。现在已经第三年了,小杨梅树逐渐长大,成了杨梅园

里一道亮丽的风景。通过这次活动,使队员提高认识,改正了缺点。寓教育于活动之中,收到了可喜的效果。

三(2)班39位同学一起走过了许多欢乐,许多悲伤,我们在一起共同体验学习,体验生活,体验成长,已经成为了有着深厚情谊、相亲相爱的一家人。虽然,我们还有许多不足,但是我们坚信,只要我们一直手握着手,一齐朝着同一个目标奋斗,就一定会不负众望,取得骄傲的成绩回报学校,回报社会,一起迎接灿烂的明天!

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