浅析汽车维修技术的发展趋势

【摘要】随着人们生活条件的提高，汽车成为了人们生活中的代步工具，汽车维修成为日常生活中不可获缺的一部分，一些汽车在生产的过程中，由于技术问题存在很多漏洞，所以在很多时候汽车经常会出现这样或者那样的问题，这就需要我们不断的提高维修水平。

【关键词】汽车维修；管理；检测手段；发展；进步

一、汽车维修现状

随着现代汽车工业的逐步发展，新科技、新工艺、新材料、新技术的广泛应用，特别的电子技术的运用，使得当今的汽车维修也进入了科技时代，汽车维修已经不再是以前的眼看、耳听、手摸。而是利用各种新技术的过程。随着汽车技术的快速发展，日益呈现出汽车维修的高科技特征，于此同时，汽车维修理念也在不断的更新。

1.汽车装备的科技化

现代汽车已经不是简单的机械产品，也不是最初的简单的代步工具，随着科技的发展，汽车已经成为了高科技产品的结晶，例如：电子燃油喷射系统发动机（EFIE）、ABS防抱死制动系统、SRS安全气囊系统、电子控制自动变速箱系统（AT）、加速滑动调整系统（ASR）、自动空调系统（A/C）、电子悬挂系统（ECS）、动力转向系统、自动巡航系统、中控门锁及防盗系统、TCS动力牵引系统及自我诊断系统等，这些总成均由电控单元件（ECU）全面控制，电控单元具有自诊断功能，能记录出现的故障，并以代码形式存储在电控单元存储器中。通过解码器可从电控单元储存器中读出存储的故障码，从而确定故障的部位和提供排除故障的在线帮助。

2.汽车维修的特征

随着汽车技术的发展，维修设备也随之产生了变化，维修不再是以前的老方式，一般都使用和现在技术相配套的设备，现在的维修人员必须要经过岗前培训，要学习英语和技术培训，只有这样才能适应现代维修汽车更新飞速的需要。

二、汽车维修人员的素质

随着人们对汽车需求的增加，社会对汽车维修人员提出了更高的要求，为了能适应时代的变化，维修人员也要不断的提升自我的维修技术，不再单纯的熟悉汽车结构、原理和传统的机械维修技术，而要学会英语，学会维修设备的使用，随着计算机技术的广泛推广，计算机技术也在广泛的应用与汽车维修，这就需要维修人员适应时代变化，不断的学习中提高自身修理技术的同时，掌握更多的高科技。目前一些汽车维修单位，非常重视维修人员的自身素养，定期让他们参加培训。随着维修行业的市场化发展需求，专门培养了高校汽车维修专业，随着时代的发展，培训的技术已经远远不能满足现代车型的需要，这就需要维修人员在先进的信息传感技术和数据处理技术基础上对汽车进行控制与诊断，这些都是传统的以机械维修为主要教学内容的汽车维修专业所培养出的人才不能承担的。

三、汽车维修教育的改革措施

1、以市场需求为导向，调整企业维修人员的培训计划，加强专业课程建设。现在汽车维修专业培养应该是机电一体的复合人才，在行业发展中，要以市场需求和先进车型为目标。在课程的设计上，要考虑维修人员在工作中的实际需要，并适当的加入汽车维修电子化专业，以适应汽车技术的不断发展需求。

2、提高维修人员的自身素质。只有高水平的教师才有可能教出高水平的学生，汽车维修专业的教学是一项技术性很强的工作，一个合格的教师不仅仅要有高超的技术，更要有熟练的动手能力，实践出真知，只有在理论的基础上，加上实践才能更好的形成，以专为主的教师队伍，进而改变单一的教育培训。

3、改变教育方式。通过大量的实践课，教会学员在实践中学习，同时多设立现场训练，使汽车以及组成部分的实物和一些先进检测仪器相互结合，同时应发挥好企业合作的优势，建立实习基地，为汽车维修教育打好良好的实践基础。

四、汽车维修技术有待提高

汽车维修诊断和维修自身整体的发展落后于汽车设计和汽车制造技术，现在由于人们生活条件的提高，对汽车的要求也在不断的提高，在维修过程中，一些高端车，在维修过程中，维修由于受定向维修的限制，敲打维修受到了限制，他们不但要求维修质量，更要求环保，这样就对维修人员提出了更高的要求。就现在来讲汽车维修培训不能跟上汽车更新的速度，所以在一定情况下，势必造成维修技术跟不上汽车车主的要求，所以不断的自我提升是维修人员的座右铭。

1.现代计算机的运用

由于维修人员自身技术的有限，随着网络的普遍，一些技术在网络上可以交流，也可以通过网络去了解汽车的最新情况，这样不但提高了维修技术，更给维修师傅提供了一个交流的平台，在维修过程中遇到问题，可以及时交流，做出正确的选择。

众所周知，维修行业最重要的是人才，任何人如果只用机器设备而忽略了人的作用，那么维修将无法进行，所以我们除了要求维修人员参加日常维修培训，使他们通过汽车维修专项技能认证体系来提高他们的维修水平也是行之有效的方法。诚然，我国曾经有类似于汽车修理工国家职业标准对汽车从业人员的认证考核，且早在本世纪初期就大约有十几万人通过鉴定并取得资格证书，但是原有的职业教育知识体系陈旧，没有充分体现现代汽车技术的闪光点和发展趋势，因此考虑新的适合汽车维修发展趋势的职业教育以及考试模式显得特别重要。同时，现在的职业技能鉴定是全科式的，几乎和汽车设计，制造，维修有关联的所有科目都得掌握，根据现代汽车设计和制造技术的发展情况来看，做汽车维修的专才显然不够，特别是随着汽车维修业的发展，以往对维修人员考核中比较弱化的项目，如汽车配件和估损以及维修企业管理，在现代维修业发展形势下显得格外重要，将它们加入对维修人员的考试行列应该是趋势。

事实上通过有关机构的调查表明，大部分行业内人士对这这考核项目都表现出极大的兴趣。而且我们认为，汽修考核应该涵盖目前汽车技术最新的发展要求，体现规范的诊断思路和操作流程，对于考试合格人员应统一颁发由国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心制订的证书，以确保国家职业资格证书的效力，只有这样才能确保对汽车维修从业人员的教育符合形势发展的要求。

总之，提高维修人员自身素质，就是提高维修行业的整体素质，时代虽然在发展进步，维修工作人员也在不断的自我提高，只有这样汽车维修工作才有更美好的明天，企业才能更高效的发挥汽车的功效。

参考文献

[1]田光辉：汽车维修企业人才现状与人才培养[J].北京汽车，2005，（5）：12-14.

[2]杨富营，姚东伟：浅析高职汽车检测与维修专业人才培养[J].教育与职业，2005，（17）：12-14.

作者简历

韩纪均 性别：男 出生日期：（1976.6.3--）学历：中专 工作单位：中石化中原油田分公司采油三厂特车大队 研究方向：车辆维修及机电一体化

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