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如何调动教师的工作积极性

时间:2022-03-12 09:57:58  浏览次数:

作为一个管理者,一个教师的代表,怎样发挥团队的工作积极性,做到责任心时刻有,工作不松懈,享受工作带来的快乐。谈谈我个人的看法:

一、良好园风,是调动教师积极性的根本

一所幼儿园就像一个大家庭,对外要有良好的口碑,对内要有和睦的氛围。为此,我们制定了幼儿园教师礼仪规范,包含了教师的仪表、公德、垂范等方面。每学期结束,评选出最佳教师形象奖,既规范了教师的行为,又利于良好美德环境的形成,让教师从内心深处感到一种从事幼儿教育的自豪,从根本上调动了教师的工作积极性。

二、按章办事,是评价教师积极性的杠杆

根据幼儿园的实际情况,我们制定了各项规章制度,组织教职工学习各自的岗位职责。比如:规定教师绝对禁止体罚和变相体罚幼儿,作为一个硬条件,不管在什么条件下都必须做到,没有任何理由可讲;为了确保幼儿的安全,教师不允许擅自离开自己的工作岗位,教师要牢记发给幼儿使用的物品必须是安全的,在使用过程中要做到万无一失,同时对幼儿进行安全常规教育,培养幼儿的规则意识等等。管理者只有按章办事,依法行事,才能调动教师的工作积极性,这是评价教师工作积极性的杠杆。

三、凝聚人心,是提高教师积极性的保证

幼儿园的领导班子在很大程度上影响着教师的积极性。要想提高教师的工作积极性,首先要有一个好的领导班子,作为一园之长,必须道德高尚,学识渊博,平易近人,机敏过人,有很强的科学决策的能力,有科学的前瞻性眼光,必须公正无私,善于做思想工作,能充分调动教师的工作积极性。这既是提高保教工作质量的关键,也是衡量学校领导管理水平的重要标志之一。

四、团结协作,是提高教师积极性的催化剂

团结协作,形成“爱园为荣,损园为耻”的团队意识。遇到困难的时候,大家共同出主意,想办法,谁也不退缩;在荣誉面前,不争不抢。园长带头讲团结,带领领导班子成员把教师紧紧地团结在一起,工作中牢固树立管理是服务、管理是引领、管理是激励的管理理念,强化质量意识、服务意识、团队合作意识、创新意识、责任意识。发挥教师的集体力量,从而形成幼儿园的园风,教师的教风。

五、知人善用,是提高教师积极性的有效途径

每个人都想实现自身存在的价值,对自己所处的环境有一种强烈的参与感,园长只有全方位的了解教师,扬长避短,看到教师的闪光点,赏识教师,让她们在赏识中不断进步,关注她们的内心需要、尊重她们的人格、宽容她们的失败,给教师一个宽松的环境和努力向上的机会,教师的工作积极性才会长久不衰。

综上所述,作为学校管理者在新旧观念冲撞中,要尽快转变观念,调整思维,端正管理观、教师观,让教师们在精神上有满足感,成就上有希望感,从而使幼教事业不断繁荣。

(泰兴市虹桥镇七圩幼儿园)

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