课程思政教学设计案例 儿科学课程思政案例

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第九课第一框矛盾是事物发展的源泉和动力教学设计

教学流程

课堂练习

“黎明前的黑暗，在充满信念的人

眼中与白昼何异”这句话提示我们：（）

A.事物发展是量变与质变的统一

B.信念在社会发展中有时起决定作用

C.黑暗就是白昼，矛盾双方无分彼此

D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化

开始完成练习册相关部分。

加深对本

节课知识

点的理解

与巩固

■板书设计

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