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学校教师管理年度总结

时间:2021-11-04 15:15:27  浏览次数:

  学校教师管理年度总结

  不仅仅发展了孩子的运动技能,收获了快乐,还增进了亲子之间的感情交流,本次活动向全体家长开放,是展示我们教师和幼儿园的风采。下面是工作范文网为大家整理的学校教师管理年度总结资料,提供参考,欢迎你的阅读。

  学校教师管理年度总结一

  本学期,我担任了女生的生活老师。在一学期的工作中,我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新角色,没有前人经验可以借鉴,我只能是在探索中慢慢积累。最好的淘宝店铺不过在政教处的带领下和自己的不断努力下,觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。

  生活老师,首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每时每刻都要下寝室 ,尤其是晚自习结束以后,我都会去寝室值班,希望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家,只有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比安静,整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果,把每天的扣分情况做一个记录和对比。对于相对扣分比较严重的寝室和个人,我都会与班主任和她们及时进行沟通,由于中考的临近,学生都很抓紧时间学习,基本上寝室表现都比较好,相对问题比较严重的就是“混合寝室”,也就是所谓的“真空地带”,这些寝室里的学生是来自几个班级的,管理起来有一定的难度,我就特别关注的多一点,比如下寝室的次数就特别多一点,利用中午静校和晚上静校的时间,多和学生聊天,也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作,我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。同时严格规范学生请

  假制度,做到学生该在寝室里的时候,一个也不少;不该在寝室里时,一个也不多,并及时与班主作联系。同时学校也设立了奖励制度,每月都设有优秀寝室的评比,获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时,我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智,最好的淘宝店铺 自己动手,布置寝室,简单大方,又充满创意,取得了很不错的成果,使学生的小家更加融洽,迸发出勃勃生机。经过学校政教处的一系列活动,今年的寝室氛围变得更加整洁,融洽,是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。

  做好了常规检查,保证寝室外在环境,我想和学生的沟通,做好一些力所能及的心理辅导工作,也应该是生活老师的职责所在。为此,我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相对比较薄弱一点,我查阅了很多资料,同时在这两方面做了比较多的工作。由于生活老师工作的对象是全体女生范围较大,所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联系,了解了最需要帮助的对象,对她们给予额外的关注。初三年级考试频繁,课业负担较重,学生一直生活在高压地带,如何对待考试分数和名次,如何定位自己显得特别重要。给孩子以特别的指导。帮助该学生正确定位自己,建立良好的心态成功迎接各种考试。

  在走访寝室的过程中,发现学生的交往能力比较欠缺,因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系意义重大。建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现,处理

  好人际关系也体现着人的知识和修养,人际关系状况关系着个人的成长和成才。现在的学生大多都是独生子女,从小优越感强,唯有在与别人的比较中才能充分认识自己,离开了交际对象或可供比较对象,最好的淘宝店铺 就失去了衡量自己的尺子和照鉴自己的镜子。一个学生如果终日独来独往,孤僻冷漠,缺乏交往,那他对自己的认识就缺乏了“参照系”,也发现不了别人身上有好或不好的东西,也就无法调整和改进自己。处理人际关系是一种能力,也是一种技术,它可以通过学习和训练来培养和提高。如增加交往频率。在紧张的学习之余,不妨主动地找同学谈谈心,讨论某些问题,交换一些意见,从中加深情感联系。

  平时真诚关心同学,当别的同学有求于自己时,只要是正当的要求,就要尽己所能,满足对方的要求;当看到别的同学有困难时,要主动去帮助。此外,学会宽容待人,谦恭礼让,惜时守信等等,也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中,同学们也要经常互帮互助,建立深厚的友谊。最好的淘宝店铺 一年的生活老师下来,觉得自己的工作主动、全面,做到了知人、知根、知底;师生感情融洽,工作见效明显。当然我的工作也还存在很多不足之处,不能对每个学生都给予足够的关心,工作的深度还不够。希望在今后取得更大的进步,与学生做到“零距离接触、近距离交流”。

  学校教师管理年度总结二

  “现在的学生是越来越难管了”,很多老师都会发出这样的感慨。 是的,社会在发展、人类在进步、教育在变革,我们如果还是用昨天的教育理念和单一的方法来解决今天教育中出现的各种各样的新问题,势必会造成当今的学生是越来越难管、越来越难教,而且不知到怎么管、怎么教。如果我们老师的教育理念,能够跟上时代的发展,与时俱进,我们的眼界就会放宽,我们的思路就会开阔,我们的方法就会灵活多样,我们就不会再因学生的难管、难教而困惑。在以人为本的教育理念下,在教学本身就是服务的观念中,在一切为了学生的学校中,怎样才能做一名合格的生活老师呢?

  一、教师的教育理念必须与时俱进

  1、要走进孩子的世界,做孩子的知心朋友。中学生有他自己的世界,有他自己的不同于成人的生活,他在他的世界里会如鱼得水。如果硬是像成人式的说教与灌输,便是赶鱼出水,赶鸭子上架。生活老师要主动和学生打成一片,了解他们的生活习性,除了在生活上给予他们无微不至的关怀外,更重要的是要了解他们的特长与爱好,积极参与到学生的课外活动中去,既做他们的良师,更要做好他们的朋友,陪伴孩子度过人生当中一段最美好的时光。

  2、要尊重孩子的人格,学会宽容。孩子们心中总会有这样那样的困惑,在当今信息时代,困惑更多。怎样才能解开这些结,让他们能够健康地发展?尊重学生的人格,尊重学生的感情,不伤学生的自尊心,在心态上与学生平起平坐,是最好的方法。宽容是做人的美德。做教师的必须对学生的情况作深入了解,对孩子的心理变化作细致观察,只有这样,教师才能更好地接触到学生情感的“点子”上,这是沟通和传递情感的渠道。教育必须尊重学生的差异性,“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”。

  二、做一名学生喜欢的阳光型生活教师

  一个阳光的老师带给周围的学生必定是阳光。一个充满欢声笑语的学校,带给师生的必定是快乐和幸福。“以心灵赢得心灵,以人格塑造人格”这是一条至关重要的教育原则。

  1、以人格魅力赢得学生。要给人以阳光,自己心中必须拥有太阳。严,不仅是严格要求学生,更应该从自我做起。教师真正的权威,是学生对我们的道德肯定、知识折服和感情依恋。教师要做好学生的表率,真正做到“为人师表”。要求学生做到的,老师自已心须先做到;要求学生不做的,自已带头不做。教师的身教作用尤其重要。

  2、真正把快乐还给学生。让每一位学生都拥有健康的身心;让每一位学生都能够快乐的成长;让每一位学生都感受到被关爱的幸福。学生们的快乐不是舞台上演出来的,也不是老师示范后做出来的,而是通过开展的许许多多的快乐活动让学生们从健康的心里流淌出来的。可以说,快乐不仅仅是一种心情,快乐还是一种认识和行为。一个快乐的人才是最具有创造力的人,才能给世界带来快乐。世界上最好的教育在本质上都是快乐的。

  三、学会善于合作

  1.老师、家长要形成合力,才能起到最佳教育效果。做好家访工作,与家长紧密联系,互通学生情况,就能及时掌握学生的思想动态,有的放矢的开展教育。

  2.及时和班主任联系,将学生在宿舍的表现与班主任进行定时沟通,共同关注学生的思想和行为发展,对突发事件与班主任共同协商处理。

  一个好的生活老师就是要给学生提供一个良好的学习环境,让他们在快乐成长中接受教育,在活动中增长才干和发挥创造能力,在被关爱中塑造健全的人格。

       学校教师管理年度总结三

  在老师的精心准备下,孩子与家长期盼已久的春季趣味运动会开幕了。上午老师们早早的就做好了充分的准备,所有活动都只待时间的到来。孩子们起床吃完水果后,家长陆陆续续的来到了幼儿园,准备与自己的宝贝来一场趣味活动。孩子们也格外的兴奋与期盼。在自己的爸爸妈妈来到后,便开开心心蹦蹦跳跳的牵着他们的手,去活动场准备与其他的家庭来一场较量。

  活动开始后,我们每个游戏都是一位老师组织,每个家庭能够自己选取游戏,每个游戏都能够参加,自由组合,在这14个游戏的准备线前,都有满满的家庭在等待,期盼老师开始的哨声。在整个活动中大部分家长都们自觉遵守规则,给孩子做出了一个很好的榜样。而且活动现场十分热烈,到处加油呐喊助威,到处都是欢声笑语。有发展孩子跳跃潜力的小青蛙跳荷叶、球绳组合,有发展孩子合作潜力的赶小猪、合力运球,有发展孩子跑等潜力的小球快跑、推小车,还有发展孩子平衡潜力的顶豆豆等等,最精彩的就是"撕名牌大战",现场十分热烈,叫好声,加油声更是不断。

  在欢乐的气氛中,我们的活动结束了。透过这次运动会,我们的感触颇深。这次运动会能够这样顺利的开展,跟每位教师的辛苦付出,家长用心配合是分不开的。运动会中,小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们的爸爸妈妈展示了良好的用心合作精神。我想说"老师们真棒!孩子们真棒!我们的孩子家长们更棒!

  透过本次运动会,不仅仅发展了孩子的运动技能,收获了快乐,还增进了亲子之间的感情交流,本次活动向全体家长开放,是展示我们教师和幼儿园的风采,更是加强了家园联系与合作。而且此次运动会给了孩子们一个展示自我,让家长了解孩子的机会,孩子们在运动会中体会了竞争的好处,学会了坚持,学会了为别人喝彩。家长的反应也很好,很多都意犹未尽,我们以后会组织更多类似的活动,给孩子们更多的锻炼和学习机会,相信在以后的活动中,我们还会收获更多,孩子们也会收获的更多。

  当然其中也存在一些不足,我们进行了反思与总结,我们会总结这次的经验,让下次的活动更精彩。让我们铭记这完美的时刻,让孩子在快乐中成长。

 

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