2023年百科知识竞赛策划方案

下面是小编为大家整理的2023年百科知识竞赛策划方案,供大家参考。

　百科知识竞赛策划方案 6 篇

　百科知识竞赛策划方案 1

　一、活动背景 为了让大家了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活 认识，营造浓郁校园学习氛围，也为加强学校的学风建设、知识 文明建设和精神文明，同时提高自我文化素质，丰富大学学习生 活。拟在 3 月 11 日举办百科知识竞赛，打造一场全新的知识盛 宴。

　二、活动宗旨 丰富大学生的校园文化生活，促进广大同学综合素质全面发 展 三、组织方：

　主办方：校学生会 承办方：校学生会学习部 四，活动对象：

　全校师生

　五、参赛对象及形式 全校学生 形式分为初赛，复赛，决赛。

　初赛，复赛为笔试。复赛为多样式。

　六、活动时间：

　20__年 3 月 11 日某点——某点 七、赛前准备：

　(1)与宣传部合作，提前一周做出百科知识竞赛展板、海报 以及条幅等宣传工具。

　(2)笔试教室申请，多媒体教室申请，提前对校相关领导通 知 (3)与各院系学习部合作，将竞赛信息传达至各班学习委员。

　(4)学习委员统计报名人数报至自院学习部，各院学习部规 定时间内交至校学习部，统计全校参赛人数。

　(5)根据参赛人数印制笔试部分试卷 (6)安排监考人员，校学习部监考，各院学习部协助监考 八.活动详细流程：

　1、初赛流程 1.比赛时间:3 月某日 2.比赛地点：某号楼 3.采取笔试形式，根据参赛人数多少申请的教室进行笔试 4.校学习部出题印制试卷 5.学习部阅卷，根据分数前 60 名进入复赛 复赛流程：

　1.比赛时间：3 月某日日 2.申请一间多媒体教室 3.由院学生会学习部成员参与出题 4.采取 PPT 现场答题形式，分为选择(2 分__35)、填空(2 分 __10)、主观(5 分__2)三种题型，选择、填空每题 15 秒，主观 3 分钟 5.选手将答案写在答题卡上，统一交收 6.院学习部成员监考、阅卷 7.按卷面成绩，前 10 名进入决赛 决赛流程：

　赛前准备：

　1.比赛时间：3 月某日 2.比赛地点 肯尼迪 3.邀请嘉宾 邀请团委书记、老师以及参赛选手所在院系院长、系主任， 所在班级辅导员，提前发送邀请函 4.邀请观众 邀请参赛选手所在班级出席比赛 5.奖项设置 一等奖：1 名获赠荣誉证书、奖品 二等奖：2 名获赠荣誉证书、奖品 三等奖：3 名获赠荣誉证书、奖品 优秀奖：4 名获赠荣誉证书 6.服务人员安排(20 人) 4 名男生维持秩序 4 名女生迎宾 2 名女生传递话筒 1 人控制 PPT4 人计分 1 人收表 3 人候补 1 人活动记录

　7.嘉宾席卡及嘉宾用水 8.现场拍照 9.选手抽签定出场顺序 比赛流程：

　1.主持人致开场词并宣布比赛规则 2.宣布比赛开始(3-5min) 2.选手自我介绍，屏幕播放 PPT。自我介绍每人 30-50s 第一轮选择出击 选手按号码牌顺序从 1 到 10 依次选择数字题包并作答。

　每个题包包含 2 道选择(5 分__2)、1 道填空(5 分) 4.第二轮抢点追击 选手同时举牌回答 AB 型选择题(10 道)，答对一题得 5 分， 答错不扣分。

　5.第三轮才艺复活 根据前两轮各位选手的积分情况，得分最低的 3 名选手将面 临淘汰的危险。选手可以通过才艺表演来取得复活机会，得到现 场观众认可的选手可以重回赛场并获得额外 10 分。

　5.第四轮秒杀一切 每位选手有 40 秒答题时间，根据大屏幕所示题目作答，每 答对一题获得 5 分，答错扣 5 分，可选择 pass，pass 不扣分。

　6.领导总结发言 7.公布选手成绩 8.颁奖 9.主持人宣布比赛结束 10.活动结束，嘉宾退场，听众退场 11.清理赛场校 九.经费核算：

　十.赛后总结

　百科知识竞赛策划方案 2

　一、活动背景 进入大三，同学们学习节奏越发紧张，班级也较长时间未举 办集体活动，为了能提高班级活力，调节同学们紧张的学习节奏， 欢迎我们的新成员，班级决定开展本次百科知识竞赛。

　二、活动目的

　希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏，提高班级活 力，增强班级凝聚力。

　三、活动时间：(暂定) 四、活动地点，参与小组 五、活动流程 a 前期准备 1.道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器， 2.会场布置：

　班委提前去赛场，进行会场布置与选手席位 安排，六点半之前布置完毕。

　3 .班级组成四支参赛队伍， 4.提前安排好计分人员。

　b 比赛详细规则及流程 六、比赛题目 (一)、必答题(选择题) 1.题型设计：问题内容全部________于百科知识，可设计娱 乐、体育、实事、科技等。

　答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队 选手补答

　时间限制：主持人读题后 15 秒内答题有效。

　2.评分标准：每队有基础分 1 分，答对加 1 分，答错或弃权 不加分也不扣分。

　3. 主持人公布各队得分情况。

　(二)、风险题(列举题) 1.题型设计：所有题型根据难易分为 3 分、5 分、8 分。每 种分值仅有两道供选择。

　2.答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序 号依次答题，每队答一次。

　3.时间限制：主持人读题后 15 秒后作答。

　4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。

　(三)、放松题(音乐题)：本环节由工作人员为每组播放几段 音乐(也可由学生代唱)，由各组选手根据播放的音乐接歌。

　游戏规则：接对者每首加十分，接错不扣分(可看着屏幕上 的歌词)。

　(四)、观众题(问答题)

　为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举 手答题，答对者可获得精美礼品一份。

　(五)、你演我猜

　游戏规则：每队出两人，抽签选择备用的词语(根据前面得 分高低选择抽签次序)，一人用语言和动作工作人员出示的词语， 但不能提及词语中的任何一个字，若出现，视为该题失败，另外 一人负责猜出该成语，猜对一个加 2 分。每队答题时间 2 分钟。

　(六)、思考题(可以结合上课所学到的知识，比如线性代数、 英语市场营销)

　1.题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低 组依次抽题。

　2.答题方法：各队抽题后，主持人给 5 分钟自由考虑时间， 做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。

　3.答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再讨论，各队依 次阐述观点，时间 3 分钟。

　4.评分标准：论点明确 5 分;表达清晰 5 分;思考创新 5 分; 综合表现 5 分，总成绩由以上四部分合计。

　5.回答完毕，评委给分;主持人公布各队得分情况。

　(七)附加题(选择题)

　1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过 附加题分出胜负。

　2.题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。

　3.答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队 选代表答题。

　4.评分标准：答对一题加 1 分，答错或弃权不加分也不扣分。

　5.主持人公布各队得分情况。

　百科知识竞赛策划方案 3

　一、活动背景:

　当前，高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。

　这些学生在校期间积累了丰富的文化知识，理论-功底较扎实， 但是一般都忙于文化知识积累，却忽略了消防素质的提高，基本 上没有接受应有的消防安全教育培训，消防安全知识、防灾技能 都很缺乏。

　二、活动目的:

　提高学生学习积极性，在加强安全消防基础知识学习的目的 的同时，营造一种深厚的学习氛围。能较好的发挥学习的特长， 丰富学生的课余生活，提高学生学习消防安全的热情，更深的了 解消防安全知识，对以后社会增加光彩。

　三、活动主题 消防知识竞赛 四、活动对象: 团委全部同学。

　五、活动时间: 20__年 11 月 7 日(星期日)19 点 六、活动地点: 中主楼 207 七、活动原则 “友谊第一，比赛第二”，公正，公开，公平 八、参赛方式 以部门为单位，每支队伍由三名同学组成。一共分为六支队 伍。

　九、比赛程序 比赛开始，将宣布比赛规则，介绍参赛代表以及参赛队员， 介绍评委，竞赛开始.由必答题-抢答题-风险题。

　1、必答题:每队参赛队员每人答一题。(每题为 10 分。答对 加 10 分，答错不得分)

　2、抢答题:共 20 题，答案由主持人公布，在场同学均可参 与。(每题 10 分，答对加 10 分，答错扣 10 分)

　3、风险题:一共六道题，分值分别为 10 分，20 分，30 分。

　由两轮结束后分数低的队伍开始依次选择。(答对加相应分值， 答错扣除相应分值)

　4、各参赛队伍比赛顺序，由主办方随机安排。

　5、各类题目用信封装好封口，待比赛开始后，主持人宣布 比赛开始时才可拆开。

　6、各队比赛队伍必须服从评委及主持人的一切评判和指挥， 严谨各参赛队伍在现场发生争执及影响比赛正常进行的行为，否 则将对违纪的参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

　7、比赛时，其他人员不准做任何的提示，一经发现将取消 该题的回答成绩，严重者，扣除该队的相应分值。

　8、如出现分数一样的情况，则采取加赛的形式决出优胜者。

　十、奖项设置 本次比赛共设:一等奖一名二等奖两名三等奖三名

　百科知识竞赛策划方案 4

　一、活动目的 为了让同学更加了解知识、学习知识、运用知识及深化科学 生活认识，营造浓郁校园学习氛围，丰富大学生的校园文化生活， 促进学生综合素质全面发展。也为加强学校的学风建设、知识文 明建设和精神文明建设。

　二、活动主题 知识冲浪，我最“给力” 三、主办单位 ：机电系学生会 四、赛程安排 初赛时间：第六周周日晚七点（4 月 10 日） 初赛地点：二教 407 决赛时间：第七周周六晚七点（4 月 16 日） 决赛地点：二教 407 五、报名事项 1、参赛对象：全院学生 2、参赛形式：组队参加，每队至少 3 人。

　3、报名时间：截止到到第六周周六 4、报名地点：餐厅门口、一教 414 机电系办公室 六、赛前准备 1、试题准备、筛选和试题 PPT 制作 2、宣传：⑴打板 ⑵联系机电系各班班长 3、比赛器材租借，教室申请，嘉宾邀请等工作、部门人员 工作分配 4、邀请优秀的主持人 5、赛后的新闻稿撰写 6、凡参与选题、决题、议题人，一律不得参赛，不得泄露 所有相关资料。

　七、部门分工 总负责：学习部 赛前工作：

　秘书部：申请经费、邀请函的制作和派发、比赛通知工作 学习部：题目搜集、题目筛选、申请教室、制定比赛各项规 则、比赛用 PPT 的制作、音箱设备和比赛器材的租借和申请

　宣传部：赛前宣传工作、布置会场 比赛过程工作：

　学习部：参赛者名单的落实、、统计分数、计分人员的落实、 宣传部：比赛现场摄像摄影工作 自律部：维持比赛秩序、活动全过程的监控和具体事物协调、 音箱设备和比赛器材的管理 赛后工作：

　学习部：赛后清洁工作、活动总结、新闻稿的撰写、音箱设 备和比赛器材的归还 宣传部：比赛的相片整理 八、活动进程表 宣传报名准备工作 1）3 月 28 日—4 月 3 日，由宣传部设计并制作宣传板，由 活动前一周在全系范围内宣传。

　2）3 月 28 日—4 月 5 日，由学习部在餐厅门口接受个人组 队形式的报名。

　3）4 月 9 日，由秘书部整理最终参赛队伍名单

　4）4 月 10 日，对参赛名单进行公示，并接受咨询。

　九、比赛流程 初赛（4 月 10 日晚） 1）19：15，各队伍入场按指定位置就坐。

　2）19：30，淘汰赛正式开始，各组自行作答，禁止传阅题 目和使用任何求助方式。

　4）19：45，取消未到场队伍的参赛资格，并禁止其入场。

　5）20：30，由裁判团收集各队题目。

　6）21：00，由裁判团组织阅卷，取成绩前 12 名，随机分成 四组并于第二天公布进入决赛队伍名单。

　决赛 4 月 16 号 1、赛前 ①各比赛选手上台做简短自我介绍 【本队的口号、队名以 及亲友团】 ②主持人宣布比赛的相关注意事项及具体环节 ③主持人宣布比赛开始 2、比赛各环节流程和规则

　（每队底分 100 分）

　一、比赛环节

　第一轮：唾手可得 （25 分钟）

　该轮题型为选择题 （ 笔试）。一共有 20 组题供参赛选手 作答，每题 1 分，每组选派一个人参加笔试答题，时间为 10 分 钟，待作答完毕由工作人员把答案收上去，待评委评定完打分。

　第二轮：争分夺秒 （25 分钟）

　由主持人公布题目，主持人宣布抢答后，参赛选手才能开始 抢答。本环节共 5 题，分值分别是 5 分、10 分、20 分，每题必 须在 10 秒内作答完毕。答错扣除相应的分值。

　第三轮：扭转乾坤 （15 分钟）

　该环节设置不同分值的题目，分值分别为 20，15，10，5。

　每队任选一人，任选不同分值的题目进行回答，答对得该题目分 值，答错扣该题目相应分值。本环节只进行一次。每道题 20 秒。

　主持人会念题一遍。本环节共 16 题。

　若出现参赛队得分相同，则得分相同的队进行附加题环节答 题

　本环节有 4 道题由参赛队互相给对方选题。A 给 B 选题，若 B 答对，则 A 输。反之，A 赢（进行抽签决定选题权）。主持人 会念题 2 遍。

　第四轮：互动环节 （10 分钟） 主持人问简单的.常识题，10 题，由现场观众举手回答，答 对奖励小礼品。该环节准备 20 题。

　十、嘉宾及主持人名单：

　团委老师、系老师、辅导员、各系主席团代表、主持人（待 定）、公证评委 十一、资源需求 人力资源：

　学生会全体成员（校园宣传、宣传单制作、会场布置以及服 务、秩序维持、嘉宾引导等） 物力资源：

　教学楼、音响、话筒、笔记本电脑、摄影、奖品、题目、试 题 PPT、嘉宾用矿泉水、纸和笔等。

　十二、资金预算：

　一等奖：证书

　二等奖：证书 三等奖：证书 优秀奖：奖状 奖品：40 嘉宾用矿泉水：20 观众礼品：20 元 会场装饰：40 元 音箱设备和比赛器材的租借和申请：60 元 总计：180 元 附：参赛者细则 1、参赛者必须服从题库组和评委的判定，不得有反对言行 2、参赛者必须清楚作答，按规则答题，不得无理取闹 3、参赛者不得携带任何与比赛有关的资料入场 4、各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从竞赛结果。

　______部 20__。x。__

　百科知识竞赛策划方案 5

　为了丰富我校大学生们的业余生活，提高对百科知识的积 累，唤起同学们对身边科普知识的关注，探寻学习知识的新途径， 同时培养个人素养和队员之间的协调配合能力，引导同学们养成 学习与娱乐并存的学习习惯，我系特开展“欢乐百科知识竞赛” 活动，制定策划书如下：

　一、活动主题 欢乐百科，斗智斗勇 二、活动时间 20__年 12 月 5 日(周三)晚上 18:00 三、活动地点 一号楼 307 教室 四、活动对象 大众传媒系全体学生 五、活动形式 每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和 趣味竞赛的方式进行智力比拼，知识竞答和娱乐相结合，同时成 绩优秀的团队将获得奖励证书。

　六、环节设置

　1、欢乐搭档

　每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作 类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划， 一人猜答案。每队共答 10 题，答对一题加 2 分，答错不扣分， 每队 2 分钟。

　2、百科考场

　在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共 10 题。若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进 入下一题。每题 3 分，答对加分，答错扣去相应分数。

　3、记忆大比拼

　一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛 者在规定时间内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按 要求说出正确答案，答对一题加 5 分，答错不扣分。

　4、智力陷阱

　第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名，第 二名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。每 组对战双方共有六道题，题目设置 1、3、5 分值，首先由分数高

　的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上，选题者不知道分值)， 对方答对加分，答错则对手加分。

　七、活动流程 1、首先参赛者进行签到。

　2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。

　3、主持人宣布比赛开始。

　4、按照设置的环节进行比赛。

　5、活动结束后有序离场。

　八、奖项设置 一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁发 证书。

　九、注意事项 1、比赛题目在比赛前做充分的准备，做到详细全面。

　2、工作人员提前开会，商量安全事宜以及突发状况的处理 方法。

　3、注意会场的布置与会场卫生。

　百科知识竞赛策划方案 6

　一、活动目的 为了开发大学生思维，更好落实大学生素质拓展要求，丰富 学生课余生活，为学生的多方位发展提供空间，数学与统计学院 决定举办一系列与数学相关的校园活动，以更好展现我院的特色 文化，同时让大家了解以及喜欢上“数学”——这门在高校教学 中占据着不可替代的位置的学科。

　二、活动口号 “展现数学的美，尽显理性的魅力!” 三、活动目标 使我系大一新生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之 精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时为同学们提 供一个展现自我的平台，更好的融入校园活动中。

　四、活动内容与要求：

　1.面向数学系大一新生举行，各班同学应积极参加，不得无 故缺席。

　2.采取智力测试的形式，在规定的时间(50 分钟)内完成指 定的题目，要求条理清晰。

　3.在参赛选手中按比例评出一、二、三等奖和优秀奖数名。

　五、所需设备及工具 1、多媒体教室及设备 2、复印资料、奖状、笔、A4 答题纸 六、工作安排(人员另定) 1、大量数学资料的收集整理，竞赛题库的建立：

　2、参赛活动的宣传，活动地点的设定 3、评委、主持人 4、活动过程的记录(包括照片、新闻稿等) 七、奖项设置 此次比赛决出：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优 秀奖数名。(具体按参赛选手人数而定)。

　　

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